Bard-eando = Bunge + ciencia y técnica

La comparación entre ciencia y técnica se realiza en el libro "Ciencia, técnica y desarrollo", publicado por Mario Bunge en 1974. En este libro, el A. sostiene que la
ciencia y la técnica son dos actividades humanas estrechamente relacionadas, pero que tienen características propias.

La ciencia, según Bunge, es una actividad cognitiva que tiene como objetivo el conocimiento de la realidad. Se basa en el método científico, que consiste en la observación, la experimentación y la formulación de teorías.

La técnica, por su parte, es una actividad práctica que tiene como objetivo la transformación de la realidad. Se basa en el conocimiento científico, pero también en la experiencia y la intuición.

Bunge señala sus diferencias en los siguientes aspectos:

• Objetivo: La ciencia tiene como objetivo el conocimiento, mientras que la técnica tiene como objetivo la transformación.
• Método: La ciencia se basa en el método científico, mientras que la técnica se basa en el conocimiento científico, pero también en la experiencia y la intuición.
• Productos: Los productos de la ciencia son teorías, mientras que los productos de la técnica son artefactos.

También señala que la ciencia y la técnica se complementan mutuamente. La ciencia proporciona el conocimiento necesario para el desarrollo de la técnica, y la técnica proporciona a la ciencia los medios para probar sus teorías.

En el libro el A. analiza la relación entre ciencia y técnica en el contexto del desarrollo social y económico. Sostiene que ambas son esenciales para el desarrollo, ya que permiten aumentar la productividad, mejorar la calidad de vida y resolver problemas sociales.

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En síntesis: la mayor diferencia entre ciencia y técnica es moral y social, así:

• el conocimiento puro, en sí, es neutro;
• quien busca su aplicación práctica enfrenta problemas morales ((ver))((ver)):
• Por ejemplo: ciertas alteraciones en el estilo de vida ((ver)) perjudican a algunos mientras benefician a otros ((ver))((ver))((ver));
• ¿el técnico debe acatar la orden de diseñar un objeto o proceso para concretar esa "alteración" social? ((ver))((ver))